对学校的感谢信

关于对学校的感谢信4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编为大家整理的对学校的感谢信4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

对学校的感谢信 篇1

您好！

我谨代表湖南省双峰县十竹中学全体师生向您及贵公司致以最真诚的感谢！并通过您向贵公司全体员工致以最诚挚的问候！

您所捐赠的智能校园广播系统我们已经收到，正准备安装，调试，相信不久之后，就可以聆听校园广播的美妙的音乐。我校是一所落后地区的九年制义务教育寄宿制学校。建校几十年来，学校逐步发展，但资金短缺成为我校发展的瓶颈，学校仅有的经费只能维持正常的教学秩序，智能校园广播系统对我校来说是一种奢望。今年６月，贵公司的优秀员工，我校的优秀毕业生王细初先生怀着感恩师长、回报母校之心到母校参观，搭起贵公司和我校的友谊之桥，并不辞辛劳，多方集资，才使得奢望成为现实。

欣闻您作为一家有社会责任感的企业的老总，在创造优秀的企业文化，实现企业价值的同时，一直关注社会公益事业，回报社会。受人滴水之恩当以涌泉相报，您及贵公司的善举感动着全校师生，内心的感谢无法当面道明，然而，只言片语又不能尽言感激之意，接受帮扶的我们也惟有如此。让您及贵公司的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传！此恩此情，无以言表！

愿我们久久徜徉于这次真诚架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献！

祝您工作顺利，并给贵公司全体员工带去我们最真挚的谢意！致敬！

对学校的感谢信 篇2

尊敬的校方领导： 您们好!

小女崔曦月已经在贵校学习了一年多的时间，这期间孩子的成绩有了长足的进步。在此我特别要感谢贵校的candy老师。小女此次参加“希望之星”英语口语大赛获得参加省赛资格与candy的悉心教育和辅导密不可分。

三月十七日，为了能让小女在省赛中更具有竞争力，我给candy打电话希望她能重新给小女写一篇演讲稿。电话中我肯请她能尽快给我。没想到当天下午她就写好了并亲自给我送到了家门口。过后在方得知那天是candy的休息日，她放弃了休息时间专门跑到学校帮我查资料，为了表达感谢，我给她买了小礼物，被她婉言谢绝了。她说：“只要孩子比赛的好，能学到东西我已经非常满足了，这些都是我应该做的。”

言语朴实却字字震颤心弦，遇到这样心系学生，无私奉献，不求回报的好老师是我家小女的幸运，相信也一定是candy其他所有学生的幸运。感谢贵校培养出如此优秀的老师!忠心感谢您candy.!

对学校的感谢信 篇3

尊敬的学校领导、指导教师以及全体教职工：

　　云南师范大学顶岗实习队在贵校为期三个月的教育实习即将结束。籍此实习结束之际，我们谨向关心、教导我们的贵校领导、指导教师和全体教职工以及支持我们工作的全体学生表示衷心的感谢和崇高的敬意。

　　9月3日，在贵校领导的精心安排下，我们进入各班开始实习工作。“纸上得来终觉浅”，从我们听课、备课，到走上讲台，指导老师对我们都认真负责，将宝贵的教学经验传授给我们。在贵校实习，我们深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的教学技艺、崇高的教育精神和博大的爱生情怀。让我们实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神状态投入到实习中去，认真而细心的听课、备课、讲课，密切配合班主任的工作，积极深入班内了解学生状况。我们不仅完成了预期的教学任务，而且有机会在班主任工作方面得到充分锻炼，体验了当老师所要做的一切工作，而在贵校学习到的这些经验将是我们以后任教的宝贵财富。

　　而今我们将要离去，带着不舍与留恋。此刻，我们有千言万语，却只能说声“感谢”。感谢贵校为我们提供了如此宝贵的教育实习平台，并为我们营造了一个舒适而安静的办公环境，使我们在学科教学、班主任工作各方面得到成长，感谢我们的指导老师，感谢你们给予我们细致、精心的`指导和朋友般的关怀。你们的热忱、谦逊、诚朴、严谨的精神深深地感动了我们。我们将秉承贵校“敬业爱生、为人师表”的教风在以后的教育事业中乘风踏浪!

　　最后，祝福贵校的教育事业蒸蒸日上!祝愿贵校领导、老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下!

　　此致

敬礼!

　　全体实习生

　　年12月2日

对学校的感谢信 篇4

尊敬的校长您好：

我们是初二4班的学生家长，很冒昧的给您写信,就是为了表达我们对校领导及孩子的班主任任建波老师的感激之情。

孩子们在贵校就读两年了，这两年中孩子的成长变化使我们认识到让孩子到高新一中就读是正确的选择。这里优雅的学习环境，浓厚的学习氛围，齐备的教学设施，强大的师资配备，严格的管理等各方面，我们认为都是一流的。

初一的时候这个班的班主任是刘老师，刘老师是一个乐于为孩子们付出的好老师，带班的一年中，赢得了孩子们的喜爱。但是由于工作经验不足等原因，班集体各方面都不尽如人意。

就在家长们忧心忡忡的时候，学校安排王老师接任初二4班班主任，作为家长，当时我们既期盼班级状况在任老师的管理下有所改观，又因对任老师不了解而有所顾虑。

但没过多久，家长们的顾虑和困惑就扫除了，因为我们发现，任老师爱岗敬业，对学生付出真挚的感情，无微不至的关怀孩子们，种种这些使我们非常放心，也非常感动。

教书育人，德育为先，任老师作为孩子们的班主任，十分注重孩子道德的培养，人格的塑造。孩子回家经常说：任老师告诉我们应当怎样做，不应当怎样做。他教育学生在家里要做一个好孩子，在学校要做一个好学生，在社会要做一个好公民，任老师的教育对孩子树立正确的人生观、价值观、是非观具有深远的影响。

任老师对学生严格要求、严格管理，善于激励学生、鼓舞学生，孩子们在任老师的教导下，能够更积极主动的投入到学习之中，这使得孩子们的潜能得到了发挥，最终实现了非常好学习效果，班级考试成绩在每一次考试中都有不同程度的进步，其中几个尖子生的考试成绩在全年级名列前茅。当然各学科的老师们一样为孩子们的学习不断付出，才使得孩子们在学习上有了均衡的发展和进步。

每次开家长会，任老师都会精心准备许多材料一一发给家长们，向家长汇报每一个学生的进步、思想、生活、学习情况，平时也常与家长共同沟通探讨教育帮助学生更好的方法，积极寻求家长的帮助和配合。

孩子们遇到这样一个有责任心、爱岗敬业、充满智慧的班主任老师是他们莫大的幸运，我们家长们为此感到由衷的高兴。

就要上初三了，家长们希望任老师能陪孩子们继续度过初中最重要的一年，也希望学校领导给毕业班配备优秀的教师，盼望孩子们能在任老师和各科老师的教导下取得更大的进步。

总之，我们非常感谢校领导为每一个孩子的进步！