教师工作总结

教师工作总结（热）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的教师工作总结，希望对大家有所帮助。

时光匆匆如流水，转眼间一个学期已经结束了，但回首我在XX学校工作的三个多月里，除了许多的回忆和经历让我难忘以外，更让我感动的是在校领导的关怀下，安排我跟着师父学习所得到的成长。

现将本学期工作总结如下：

一、认真听课，吸取经验

学习让自己成长的一个过程就是多听课，吸取别人的优点。首先，本学期我除了按时完成学校布置的每周听课任务以外，还尽量多的听优秀教师的课，然后总结他们上课的特点，把好的经验总结出来。

二、钻研教材，好好备课

在师傅的要求下每周上新课之前，我都认真分析教材，阅读参考书，书写教案，参考网络上优秀教师的'课堂实录，并请师父指导自己备课过程中遇到的问题，来认真上好每一节课。课后请师父给予评价，指出不足，然后自己在进行二次备课。

三、多读书、认真写读书笔记

说实话虽然我爱看书，但在以前工作的时候也确实没有读过多少书，来美文短短的三个多月，在学校的要求下和师父的影响下，读的书比以前工作时三年读的书都多。我为自己感到庆幸，从书中我学到了很多，比如班主任的管理办法，团队合作的好处等等，每次读完或者有感触的时候就记录下来，或者摘抄里面老师好的管理办法，以便自己以后借鉴。

四、积极协助师父做好班级的工作

1、在师父的指导下认真批改学生的作业并给予激励性评价

2、每天组织学生打扫班级及卫生区卫生

3、组织学生做好晨读之前的准备

4、组织学生及时排队陪学生一起就餐

五、走进学生，触摸其心灵

作为一名教师除了有责任心之外还得有爱心、耐心和方法。在师父的熏陶下，我也走到学生当中去，没事的时候多跟学生谈心，了解他们的内心。适时的帮助他们，让他们感觉到老师的真心。从自身树立榜样，影响学生，让他们感觉到老师的诚心。

虽然经过这段时间的学习，自身有了一定的进步，但难免还有很多不足，我将在以后的工作当中持之以恒，成长自己的同时服务好学生和家长，为做一名光荣的人民教师而努力奋斗。加油！

一、教师素养

教学基本功扎实，能够准确使用英语进行教学，语音清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。

二、教学特色

这堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑初有学生的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面：

1、教学创设情境，教师能充分调动学生学习的积极性，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习成就感和自信心。

2、依靠多媒体技术，整合教学资源。充分运用电脑及网络资源，开发英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。将网络提供的教学资源，融入到英语教学中。

3、课堂设计新颖，任务性强，《课程标准》中指出。本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标感受成功。教师充分发挥学生的主体作用。这堂课是一节不错的任务型教学的尝试。

三、可取之处：

1、在导入部分，由学生的常用物品引入，设置新颖，情景真实自然。一方面调动了学生的积极性，活跃课堂气氛，另一方面也恰当地引出本课的话题。

2、在巩固单词部分，用真实物品再现，直观且易于被学生接受。让学生手口并用，介绍学习用品，更有利于学生记忆新词。

3、本堂课英语教学方式多样，有师生互动、同桌操练、小组操练，融合了英语的听说读写技能，调动学生眼、耳、口、手。

4、本课堂情景设置多样且富于生活实际，让学生在情景中学新词，练新句型。

5、复习巩固部分采用游戏活动，形式丰富精彩，能充分调动学生积极性。然而，本堂课也存在许多。

四、不足之处：

1、应让学生自己总结本节课的'重点句型，以加深印象。

2、应给学生足够的时间巩固形容词性物主代词和名词性物主代词的区别，不要流于形式。

总之，在今后的教学中，我会与时俱进，争做让学生满意的好老师。

在忙碌而充实中度过了本学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。现对本学期工作进行总结如下：

一、教育教学工作方面

这学期我担任二年级的汉语学科和两个五年级的美术教学工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

都知道，要让学生积极参与学习活动，准备工作是很重要的。因为准备工作会直接影响到整堂课的质量，也关系到能否提高学生学习的积极性，因此这个基本的问题是必须解决的问题。上美术课时学生不带工具的现象较为严重，特别是手工制作，因此，本学期每当要制作手工作品时提前给小组组长任务，并安排好下节课所需要准备的用具并分配好各自所带的用具。所以基本保障了当堂课的制作任务。时间久了，这些不带工具的习惯好多了，制作的作品质量也逐渐好转了。本学期我把重点放在小组合作，所以学生对美术的兴趣增加了不少。一些对自己没信心的学生通过小组合作也逐渐有了信心，能够主动参与到学习活动中来。一学期的坚持本学期学生学习美术的积极性也得到了一些改善，参加活动的积极性也提高了不少，并取得了一定的成绩。

本学期把提高学生学习汉语的习惯为突破口，努力提高教学质量。本学期根据学生的实际情况，我把小组学习放在主要位置。通过一段时间的学习，在组长的帮助下学习生字的效率提高了很多，并有助于朗读课文。为了更好的调动学生积极性经常开展小组竞赛活动。通过小组加旗，表演等方式激励学生让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。通过一学期的努力现在大部分同学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的任务。本学期根据教研组的要求引导学生背诵《弟子规》，在11月份的诵读活动中提高了学生的诵读能力给今后的诵读学习铺垫了良好的基础。

二、不断加强自我培训

我认为做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。在工作中，不断向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。都说知识学无止境，在我的'工作中，我注意从各个方面来充实自己。如参加教研组的活动 ……此处隐藏13431个字……杂志报刊，充实自己的思想，增强自己的理论水准，融专家学者教育智慧逐步形成自己的专业理念，同时写读书笔记、随笔十万多字。

在XX区教育局、XX区教师培训中心和学校领导的精心安排组织下，我定期参加各级各类培训，并能认真落实培训要求。在与全国知名专家的近距离交流及教育发达城市的参观学习中，更开阔了我的视野，不断更新着我的教育观。

在教学中，能够反思自己的教学实践，把教研活动看作教学研究的`主阵地，把写博文当作自己的爱好，把教学反思及时通过博客进行交流，发挥辐射作用，目前已发表教学设计及论文20多篇。通过教研平台这一重要的交流平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，发表自己的教育观点，使大家在交流讨论中共同进步。20xx年1月设计的《太阳和影子》一课，在XX区小学科学课程资源教学设计评比中，荣获一等奖，撰写的《科学教学策略》，在XX区小学科学论文评比中，荣获一等奖。20xx年X月撰写的《课程目标的落实方法略论》，在XX区小学科学论文评比中，荣获一等奖。20xx年X月撰写的《教学方法与教学策略的研究》，在**区小学科学新课程教学资源论文评比中，荣获一等奖，执教的《生物的启示》一课，在XX区小学科学优质课评比中，荣获一等奖。

“十五”、“十二五”期间，我分别主持并承担的《全国教育科学教育部“十五”规划课题“小学科学教科书（青岛版）的开发与利用”》之子课题《青岛版小学科学课程资源的开发与利用》和《XX省教学研究室“十二五”研究课题“小学科学课堂规律的研究”》之子课题《实验记录单在分组教学中的应用》的课题研究，目前已完成结题。

20xx年，《科学教学策略的研究》课题正在申报中，20xx年1月，我被评为XX区20xx年教研工作先进个人。20xx年7月，我荣获20xx——20xx学年度教研工作先进个人。

三年来，作为科学学科走出的第一位“名教师”人选，我能经常为全区科学老师分享我的教学经验和研究成果。除了每学期开始的全区备课意见传达，校际联盟组的实验教学，德育渗透教学的培训外，我与青年教师之间还建立了密切的师徒关系，经常通过QQ、电话、博客合作交流，就教材、教法、教学设计、科研等方面进行研究，年轻教师理念更新迅速，课堂教学研究有力度，课堂气氛活跃，所教学生善思乐思，爱学会学。

回首三年不断学习成长的历程，是一段美的历程。读书、看报、教学反思、科研研究，撰写博文都成为我生命中的一部分。未来，我决心继续在反思中感悟，感悟中成长，思所得，发挥优势；思所失，弥补不足；思所新，精益求精；思所疑，加深研究；思所难，水到渠成。做一名有效果、受欢迎的好老师。

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，更新自己的知识库，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教七、八年级的美术课，共计18节课，另外还有2节美术课、1书法第二课堂，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，在教学的过程中适当的添加了一些与学生生活实际相联系的内容，如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的书法第二课堂的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在第二课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质素养为目标，力求让美术以及书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

本学期我校开展了一系列的比较丰富的活动，学校、仁怀中学教师篮球赛、纪念“一二·九”诗歌散文朗诵比赛、纪念“一二·九”书画展等；同时还有许多的宣传板报、各科年轻教师观摩课比赛等教学任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，都要以最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

反思本学期来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。总结以下几点：

教学艺术方面：

1、对于美术新课程标准的'学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题及时的进行总结与反思；

2、教科研方面本学期加大了学习的力度，每周五开展三年以下新教师研训会，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中还没有做到学以致用，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，美术教学的新天地作出贡献。书法方面（第二课堂）：

1、对于书法理论知识的讲解还不够深入，作品的练习上的量还有待提高。

2、本学期的书画展开展的情况安排上时间没有把握恰到好处，提前做好一些防范的工，组织学生积极的参与到画展的布置当中，使得画展在开展的过程中圆满完成。

3、在书法的教学过程中没有能充分的调动学生的主动学习性。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步。

通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成绩。但这还远远不够，尤其在教育教学方面上还显得稚嫩。我将在未来继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。